• 四角

    44732

    区位

    6031

    仓颉

    TMMI

  • 统一码

    82B8

    郑码

    EBZS

    电码

    5366

  • 五行

    吉凶

    笔顺编号

    1221154

  • 姓名学

    姓,常用字,多用女性

  • 芸的笔顺

    横,竖,竖,横,横,撇折,点

  • 英语翻译

    rue, herb used to keep insects away; to cut grass or weeds; art, talent, ability, craft, technique, performance, acting, trick, stunt

  • 异体字

基本解释
详细解释
康熙字典
说文解字

1. 即“油菜”,亦称“芸薹”。

2. 古同“耘”,除草。

名词

(1) (形声。从艸,云声。本义:香草名,也叫“芸香”)

(2) 同本义,多年生草本植物,其下部为木质,故又称芸香树。叶互生,羽状深裂或全裂,花黄色,香气浓郁,可入药

芸,芸草也,似目宿。——《说文》

芸草可以死复生。——《淮南子·王说》

阳华之芸。——《吕氏春秋·本味》。注:“芳菜也。”

芸始生。——《礼记·月令》

元载末年,造芸辉堂于私第。芸辉,香草名也。—— 唐· 苏鹗《杜阳杂编》

(3) 又如:芸帙(书籍。因芸香可驱蠹虫,书卷中多置之,故名。同“芸编”);芸窗(书斋。古人藏书用芸香避蠹虫,故借芸以称书斋);芸草(芸香);芸编(指书籍。芸,香草,置书页内可以辟蠹,故称);芸馆(书斋);芸签(书签。亦借指书籍);芸扃(藏书处)

(4) 芸台 ,古代藏书之所,亦指掌管图书的官署,即秘书省。如:芸局(藏书处。也指掌管图书的官署,即秘书省)

动词

(1) 除掉杂草。同“耘”

植其仗而芸。——《论语·微子》

先雨芸耨。——《管子·小匡》

父子夫妇终年耕芸。——《汉书·王莽传》

(2) 又如:芸夫(即农夫);芸锄(芸鉏。芟刈;耕耘);芸耨(耘耨。除草;耕种)

名词

(1) 芸苔 ,二年生草本植物,又叫“油菜”,花黄色,种子可榨油

芸【申集上】【艸部】 康熙筆画:10画,部外筆画:4画

《廣韻》《集韻》玉分切《韻會》《正韻》于分切,芸音雲。《說文》草也,似目宿。《禮·月令》芸始生。《註》芸,香草也。《爾雅翼》芸類豌豆,叢生,其葉極芳香,秋後葉閒微白如粉,南人採置席下,能去蚤蝨。今謂之七里香。《續博物志》《典略》云:芸香辟紙魚蠹,故藏書臺稱芸臺。《成公綏·芸香賦》美芸香之脩潔,合隂陽之淑淸。

《急就篇註》芸,芸蒿也,生熟皆可啗。

《拾遺記》芳蔬園多異菜,有菜名芸薇,紫色者最繁,一名芸芝。

多貌。《老子·道德經》夫物芸芸,各復歸其根。

通耘。《論語》植其杖而芸。《何晏註》除草曰芸。

音運。《詩·小雅》裳裳者華,芸其黃矣。《集韻》作芸。(蕓)《唐韻》《集韻》芸玉分切,音云。《玉篇》蕓薹菜。《本草註》此菜易起薹,須採其薹,則分枝必多,故名蕓薹。淮人謂之薹芥。

蕓香草也。《杜陽雜編》元載造蕓輝堂於私第,其香出于闐國,潔白如玉,舂之爲屑以塗壁。《集韻》或作蒷。(蕓)

芸【卷一】【艸部】

艸也。似目宿。从艸云聲。《淮南子》說:“芸艸可以死復生。”王分切

说文解字注

(芸)艸也。佀目宿。夏小正。正月采芸。爲廟采也。二月榮芸。月令。仲冬芸始生。注。芸、香艸。高注淮南、呂覽皆曰。芸、芸蒿。菜名也。呂覽曰。菜之美者、陽華之芸。注。芸、芳菜也。賈思勰引倉頡解詁曰。芸蒿似斜蒿。可食。沈括曰。今謂之七里香者是也。葉類豌豆。其葉極芬香。古人用以藏書辟蠧。採置席下。能去蚤蝨。从艸。云聲。王分切。十三部。淮南王說。芸艸可㠯死復生。淮南王劉安也。可以死復生。謂可以使死者復生。葢出萬畢術、鴻寶等書。今失其傳矣。

汉语字典
汉字字源
汉字方言

[①][yún]
[《廣韻》王分切,平文,云。]
(1)香草名。即芸香。
(2)菜名。
(3)通“耘”。除草。
(4)“蕓”的简化字。
[②][yùn]
[《集韻》王問切,去焮,云。]
花草枯黄貌。

芸

◎ 粤语:wan4
◎ 客家话:[海陆丰腔] run2 [陆丰腔] jun3 [台湾四县腔] jun2 [客英字典] jun2 [梅县腔] jun2 [客语拼音字汇] yun2 [宝安腔] jun2

芸字造句

1、真爱是上帝单独赐予普天下众生的礼物。
2、真爱是上帝单独赐予普天下众生的礼物。
3、美是如此宝贵,如此适意于我们的最温柔和高贵的情感,所以一想到众生居处在美之间,却对美几乎视而不见,就会令人内心苦痛。
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5、大千世界,众生,没人与我相同。
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7、人终要长大的。换言之,是自己慢慢学着长大。在人生的道上一步一个脚印,或深或浅记录着众生成长的深度。成长越慢的人往往受得伤就会越多,面对种种伤痕我们要做的不仅仅是承受,更多的是要感恩。感谢那些让
8、人终要长大的。换言之,是自己慢慢学着长大。在人生的道上一步一个脚印,或深或浅记录着众生成长的深度。成长越慢的人往往受得伤就会越多,面对种种伤痕我们要做的不仅仅是承受,更多的是要感恩。感谢那些让
9、每个从众生中脱颖而出的人都接受过两种教育:第一种是得自他的老师;第二种,乃是更私人并且更重要的,得自他自己。
10、每个从众生中脱颖而出的人都接受过两种教育:第一种是得自他的老师;第二种,乃是更私人并且更重要的,得自他自己。
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