白露横江水光接天纵一苇之所如 白露节气有什么植物

　　壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

　　于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

　　苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也；而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而我与子之所共适。”

　　客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

　　文章前一部分写景，后一部分写与客人探讨人生观，全文以怀古开始，以历史的题材为背景，苏轼面对历史，感悟人生，最后以开怀畅饮结尾，表达出作者乐观旷达的人生态度和对生活的深刻理解。

白露节气有什么植物

　　玉簪：根系发达，喜阴，一般多于夏末秋初播种，可以放在室内种植，花期在9-10月。

　　绿萝：属于阴性植物，适合在室内种植，而且非常好养，对光照要求不高，所以适合在白露节气的时候养。

　　吊兰：需要在通风好、阴凉、温暖的环境下生长，耐寒性较差，冬季气温较低的时候，需要做好保暖工作。

　　芦荟：耐旱，喜欢温暖干燥的环境，只要保证盆土不干旱、不积水就能够安全度过夏天。

　　虎尾兰：适合养在室内，对光照需求不大，而且非常耐阴。

　　文竹：怕寒冷，喜欢温暖的环境，在南方可以栽种在室外，在北方需要放在室内养殖。

　　橡皮树：适合养在室内，生长迅速，需要给其充足的光照，适当控水。

　　仙人掌：体积较大，需要使用粗壮的盆进行养殖，而且需要控制浇水的次数。

白露节气教案反思

　　活动目的：

　　让幼儿通过各种感官感知大自然中各种事物的颜色，变化，了解随着气温的变化，大自然的物色也发生着变化。

　　培养幼儿从小善于观察事物的兴趣和积极探索的精神。

　　活动准备：

　　与之相关的课件。

　　画纸，水彩笔。

　　活动过程：

　　通过交流，了解白露。

　　(1)师：离我们最近的节气是什么？(立秋)

　　(2)师：还有两个节气也过去了，你知道是什么吗？

　　(3)师：这四个节气当中，你最喜欢哪个节气？为什么？

　　(4)师：这四个节气当中，你知道哪个节气是秋天的节气？

　　(5)师：秋天有哪几个节气？

　　(6)师：这四个节气当中，你最喜欢哪个节气？为什么？

　　(7)师：秋天的节气当中，你见过的什么东西是变化的？

　　(8)师：秋天我们有什么变化？大自然中有什么变化？

　　(9)师：大自然中除了人和动物的变化，还有什么变化？

　　(10)师：大自然中还有什么地方会发生变化？

　　(11)师：大自然中还有什么变化？大自然中的植物在春天，夏天，冬天各有什么不同？

　　(12)师：大自然中的植物在春天，夏天，冬天我们身上有什么变化？

　　(13)师：除了这些，还有什么变化？

　　(14)师：秋天的天气有什么变化？

　　(15)师：秋天的风有什么变化？

　　(16)师：秋天的风是什么风？

　　(17)师：秋天的风有时很凉，有时很冷，有时是微风，有时是秋风。

　　(18)师：秋天的早上和晚上有什么变化？

　　(19)师：秋天的中午又有什么变化？

　　(20)师：秋天的雨有什么变化？

　　(21)师：秋天的雨有时是凉凉的，有时是暖暖的，有时是细细的，有时是轻轻的。

　　(22)师：秋天的云有什么变化？

　　(23)师：秋天的太阳又有什么变化？

　　(24)师：秋天的太阳有时是灿烂的，有时是红红的，有时是暖暖的，有时是晴晴的。

　　(25)师：秋天的小鸟在春天，夏天，冬天各有什么不同？

　　(26)师：秋天的小鸟在树枝上做什么？

　　(27)师：秋天的小鸟在树枝上做什么，为什么？

　　(28)师：秋天的小鸟为什么这样，这样的是什么？

　　(29)师：秋天的花开得怎样？

　　(30)师：秋天的花开的怎样，为什么？

　　(31)师：秋天的花为什么这样美？

　　(32)师：秋天的花为什么这样香？

　　(33)师：秋天的叶子有什么变化？

　　(34)师：秋天的叶子有什么变化，为什么？

　　(35)师：秋天的叶子为什么会变红？

　　(36)师：秋天的叶子为什么会变黄？

　　(37)师：秋天的叶子为什么会掉下来？

　　(38)师：秋天的风怎样吹？

　　(39)师：秋天的风有时吹，有时停，有时吹，有时刮。

　　(40)师：秋天的雨怎样下？

　　(41)师：秋天的雨有时是下，有时是飘，有时细细的下，有时点点的下。

　　(42)师：秋天的阳光有时是怎样的？

　　(43)师：秋天的阳光有时是灿烂的，有时是红红的，有时是暖暖的，有时是晴晴的。

　　(44)师：秋天的风声，雨声，鸟鸣声，和小鸟，昆虫们的活动。

　　(45)师：秋天的活动有哪些？

　　(46)师：秋天的活动有爬山，看红叶，还有什么？

　　(47)师：秋天我们去秋游，在秋游中我们看到了什么？

　　(48)师：秋游我们去参观了什么？

　　(49)师：秋游我们去野餐了，野餐时我们都吃了些什么？

　　(50)师：秋游我们去采摘了什么？

　　(51)师